Efectos del Cierre de Escuela Privada en las Inscripciones
A escasas semanas del comienzo del ciclo escolar 2026, se observa una disminución en las inscripciones escolares. El reciente cierre del instituto privado Formar Futuro, ubicado en el barrio de Villa Real en la CABA, es un ejemplo de un tema más amplio y preocupante. “La reducción de la cantidad de alumnos ha sido constante”, señalaron miembros de la Asociación de Institutos Privados en Argentina (AIEPBA), asociación que representa a más de 5.000 instituciones educativas privadas en todo el país.
Causas de la Disminución en las Matrículas
De acuerdo con Martín Zurita, quien es el director ejecutivo de AIEPBA, este problema se ha intensificado desde el año 2020 y actualmente ha alcanzado un punto crítico: “Los cierres de colegios no son repentinos”. En 2024, la matrícula de escuelas privadas mostró una contracción del 1,04%. Aunque el porcentaje pueda parecer reducido, representa la primera disminución en la década y abarca aproximadamente 300.000 estudiantes menos.
AIEPBA resalta que, aunque no se puede hablar de un cambio masivo de alumnos de lo privado a lo público, hay dos aspectos que requieren atención gubernamental: los aumentos de tarifas que no se actualizan acorde a los incrementos salariales y la disminución de la natalidad.
A pesar de que en 2025, a través del Decreto 787/2025, el gobierno nacional eliminó las restricciones de aprobación previa y los límites en las tarifas para las escuelas privadas, el problema persiste debido a que los aumentos salariales de los docentes suelen superar las actualizaciones permitidas para las cuotas, según explican.
Zurita menciona: “Es problemático cuando el gobierno no ajusta las cuotas en línea con los incrementos salariales”. Las instituciones que reciben soporte estatal sólo pueden actualizar tarifas en marzo, pero los costos laborales aumentan ya desde diciembre. La falta de autorización para incrementar las cuotas complica el pago de los sueldos docentes.
En Buenos Aires hay cerca de 4.800 escuelas privadas que reciben fondos estatales para parte de los salarios de los docentes, las cuales representan el 70% de las escuelas privadas de la provincia.
Además, AIEPBA destaca la caída en la natalidad, que está afectando significativamente al sistema educativo. El más reciente informe de Estadísticas Vitales del Ministerio de Salud publicó que la caída desde 2014 hasta 2024 es históricamente la más pronunciada. En 2024, el número de nacimientos fue de 413.135, lo que representa una caída del 47% en diez años.
La tasa de fecundidad sigue la misma tendencia de la tasa de natalidad. A principios de los 2000, el promedio de hijos por mujer en Argentina era de 2,5; en 2014 bajó a 2,3, y en 2024 descendió un 50% a 1,23. Este impacto se verá a futuro en las escuelas primarias y secundarias. Los niveles inicial y primario son los más afectados, afirma Zurita, añadiendo: “Es una situación preocupante debido a un crecimiento vegetativo del problema”.
Según AIEPBA, al menos 15 colegios privados cerraron entre 2024 y el presente año en diferentes regiones del país, principalmente en la Provincia de Buenos Aires, que hasta 2024 tenía la mayor cantidad de estudiantes en colegios arancelados.
Cierres también se registraron en provincias como Santa Fe y Córdoba, las cuales, junto con Buenos Aires y la Ciudad, abarcan el 70% de la matrícula privada del país. La concentración de colegios privados ocurre mayormente en áreas densamente pobladas, lo que incrementa la preocupación por los cierres en dichas zonas.
Un informe reciente del Ministerio de Salud destaca que las tasas más altas de natalidad se encuentran en provincias como Chaco, Formosa, Misiones y Santiago del Estero, no en aquellas con el mayor número de alumnos en escuelas privadas. La baja en la matrícula afecta especialmente a las áreas metropolitanas donde la natalidad también cae.
Zurita menciona, respaldado por otros datos oficiales, que el descenso en la tasa de natalidad tiene un impacto directo sobre las matrículas escolares. En la CABA, la matrícula escolar ha caído más del 40% en ocho años, de acuerdo con información del Ministerio de Educación de la Ciudad.
Varios colegios cerraron sus puertas en 2025, como el Instituto Coreano Argentino en Flores, el Instituto Virgen del Valle en Colegiales y el Anunciación de María en Belgrano R, que anunció su cierre a finales de septiembre del año pasado. En el barrio de Almagro, el colegio Álamos ni siquiera completó el año lectivo, y en el conurbano, el Thomas Alva Edison en Berazategui también detuvo sus operaciones.
En el Instituto Privado 9 de Julio, ubicado en Balvanera, hay 25 docentes que contribuyen con el 20% de su salario para mantener la institución en funcionamiento. “En escuelas no subvencionadas, especialmente aquellas con cuotas bajas y muchas dificultades, la subsistencia depende de los aportes de los dueños”, explica Zurita. Algunas de estas instituciones subsisten gracias a contribuciones de sus propietarios y, en casos como el Instituto Privado 9 de Julio, gracias a las donaciones de los docentes.
¿Cuál ha sido la variación en las inscripciones para este ciclo lectivo que recién comienza? Los datos oficiales de matriculación escolar para escuelas públicas y privadas estarán disponibles al concluir el período de inscripción excepcionante para 2026, que aún sigue en marcha.